Aprendizaje basado en Equipos
procedimiento
Antes de la sesión:
Resultados de aprendizaje
Definir lo que se espera que el estudiante logre al finalizar el proceso de aprendizaje, ya sea una sesión, curso o tema.
1
Materiales y actividades
Selecciona y/o diseña materiales y actividades de comprobación de saberes o introducción (momento antes de la sesión), de desarrollo, indagación, fijación de contenidos y trabajo colaborativo (durante la sesión) y de consolidación de aprendizajes y de evidencia de saberes (momentos después de la sesión).
2
Proporciona los contenidos
Envía el material e instrucciones necesarias antes de la sesión, para que puedan ser revisados por los estudiantes.
3
Durante la sesión:
Organización
Distribuye a los estudiantes en equipos pequeños de trabajo.
4
Contenidos previos y nuevos
Se comprueba los saberes previos acerca del tema y se presentan contenidos nuevos.
5
Orientar en el proceso
Asegúrate de que todos los estudiantes participen de forma activa y retroalimenta sus trabajos en cada momento.
6
Evaluar el proceso
Los equipos exponen lo trabajado y generan conclusiones. Recopila las evidencias de aprendizajes, evaluando el proceso.
7
Después de la sesión:
Seguimiento
Después de la sesión, los estudiantes desarrollan actividades que consoliden lo aprendido.
1
Devolución
Comparte los resultados de las evaluaciones.
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