Aprendizaje para el Dominio (mastery learning)
procedimiento


Desglosa los resultados de aprendizaje
Define los objetivos o resultados de aprendizaje para cada unidad o tema.
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Umbrales de dominio claros para cada resultado/objetivo de aprendizaje
Identifica aquellos conceptos o habilidades esenciales que los estudiantes deben tener en cada tema, antes de seguir avanzando. Organiza los contenidos en unidades y determina los objetivos.
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Enseñanza diferenciada
Proporciona recursos y actividades variadas, que se adapten y atiendan a la diversidad de estilos de aprendizaje.
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Deja que los alumnos decidan
Los estudiantes elegirán la forma de aproximarse a los contenidos y el desarrollo de las actividades que mejor se adapte a su estilo.
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Procesos claros para que se evalúe el dominio
Una vez identificado el umbral de maestría, determina cuáles serán las actividades evaluativas que permitirán que los estudiantes demuestran que dominan los conceptos y han logrado las habilidades requeridas.
5


Evaluación formativa y sumativa
Mediante sondeos de avance, identifica el nivel en el cual se encuentran los estudiantes y retroalimenta en todo momento.
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Práctica y retroalimentación
Ofrece oportunidades de reforzamiento y recuperación, para aquellos estudiantes que tienen dificultades.
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